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Vancouver: el reto de convertirse en la ciudad más verde del mundo
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Reference: SM-1612
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Year: 2013
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Number of pages: 25
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Geographic Setting: Canadá
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Publication Date: Jun 20, 2014
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Fecha de edición: Jan 28, 2021
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Source: IESE (España)
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Type of Document: Case
Description
El presente caso describe el plan de actuación Greenest City 2020 que el ayuntamiento de Vancouver puso oficialmente en marcha en 2011 con el objetivo de conseguir que Vancouver se convirtiera en la ciudad más verde y sostenible del mundo. Gregor Robertson, el alcalde de la ciudad, fue el principal impulsor de este plan estratégico tan ambicioso. A pesar de que en su día tuvo éxito en el ámbito del emprendimiento social y de que ya había puesto en marcha varias iniciativas urbanas sostenibles como alcalde, tuvo dificultades para encauzar algunas áreas y aspectos del plan. Además, un reciente informe señalaba que la ciudad había perdido prestigio. Dada la proximidad de las siguientes elecciones, Robertson se cuestionaba el verdadero valor del plan como vehículo para mejorar la calidad de vida de los habitantes de Vancouver y como instrumento para atraer votos.
Learning Objective
Debido a su enfoque y a su temática, este caso puede resultar muy útil para los gestores y consultores urbanísticos, para responsables políticos y para otros representantes gubernamentales que participen de algún modo en la planificación y el desarrollo urbanos. En concreto, se ha diseñado como caso introductorio para cursos relacionados con la planificación estratégica urbana. La presente nota está orientada a este tipo de público. La amplitud temática del caso hace posible abordar su estudio desde diferentes perspectivas, de los numerosos aspectos de un plan estratégico urbano a los elementos específicos de una estrategia medioambiental urbana. El caso también resulta adecuado para los alumnos del MBA y para los altos ejecutivos, ya que se puede utilizar para:
1. introducir el concepto de planificación estratégica de una ciudad y presentar las diferentes definiciones y los distintos niveles;
2. debatir el verdadero valor que un plan estratégico puede aportar a las zonas urbanas;
3. enseñar a los alumnos y participantes a valorar las ventajas y los inconvenientes de las iniciativas estratégicas urbanas;
4. ayudar a que los participantes comprendan los riesgos y los desafíos que conlleva la implementación de un plan estratégico urbano;
5. ilustrar las dificultades que entraña la gestión de una ciudad;
6. mostrar a los participantes la interrelación entre las actividades de un cluster y las distintas etapas en las que se desarrolla su evolución.